RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

SATUAN PENDIDIKAN : MI TANADA

KELAS/SEMESTER : IV B/I

MATERI : Alat Indra Manusia

Alokasi Waktu : 2x35 menit

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

KOMPETENSI DASAR

1.2 mendeskripsikan hubungan antara struktur pancaindera dengan fungsinya

INDIKATOR

1. Bagian-bagian hidung dan fungsinya
2. Menjelaskan cara kerja alat indera hidung
3. Menjelaskan kelainan pada hidung
4. Menjelaskan cara memelihara kesehatan hidung

TUJUAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan metode Information Search siswa mampu menjelaskan bagian hidung dan fungsinya, cara kerja hidung, kelainan pada hidung serta cara memelihara kesehatan hidung dengan tepat dan benar.

DESKRIPSI MATERI

Lampiran 1

KEGITAN PEMBELAJARAN

Waktu	Kegiatan	Metode/Strategi	Media
Menit	Kegiatan Pendahuluan yang meliputi : Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Manghafal pancasila Siswa membaca surat-surat pendek Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa (absensi). Guru memberikan pertanyaan menantang Pernahkah kalian mencium aroma sedap atau bau harum? Menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran.	Information Search, tanya jawab	gambar. Spidol. Papan tulis,
enit	Kegiatan Inti meliputi: Guru memperlihatkan gambar hidung siswa diminta untuk membaca buku paket yang telah dibawa. Guru meminta siswa untuk membentuk kelompok. Masing-masing kelompok diberi lembar kegiatan siswa untuk dikerjakan dalam kelompok. tiap –tiap perwakilan kelompok diminta untuk mempresentasikan jawabannya guru melakukan Tanya jawab untuk mengecek pemahaman siswa
menit	Kegiatan Penutup yang meliputi : Bersama guru peserta didik menyimpulkan materi yang mereka dapatkan pada hari ini. Guru memberikan pekerjaan rumah kepada peserta didik. Guru mengajak peserta didik untuk berdoa bersama-sama. Salam.

SUMBER BELAJAR

• Paket IPA 4” bse ”.
• LKS IPA

PENILAIAN

Jenis Penilaian : Tes

Bentuk Penilaian : Buku LKS siswa

Jenis Penilaian : Non Tes

Bentuk Penilaian : rubrik penilaian saat diskusi

Sidoarjo, 15 September 2015

Mengetahui

kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Aly Mahsul, S.A.g) (Shobibatur Rohmah)

Lampiran 1

Indra Pembau (Hidung)

1. Bagian-bagian hidung dan fungsinya

Hidung terdiri atas dua bagian ayitu lubang hidung dan rongga hidung. Pada lubang hidung terdapat selaput lender atau membran mukus dan rambut halus yang disebut bulu hidung atau silia . rongga hidung terdapat sel-sel reseptor atau ujung saraf pembau.

2. Cara kerja hidung

Bauberbaur dengan gas masuk pada rongga hidung larut didalam lendirditerima oleh ujung sraf pembauditeruskan ke pusat penciuman diterima oleh otaksehingga kita dapat mencium bau atau aroma yang alinnya.

3. Kelainan pada hidung

Kelainan pada hidung antara lain:

• Pilek disebabkan karena tersumbatnya saluran pernapasan
• Polip disebabkan karena adanya daging tumbuh didalam rongga hidug, dan rusaknya saraf pembau akiat cedera pada kepala.

4. Memelihara kesehatan hidung

cara memelihara kesehatan hidung diantaranya:

• Membersihkan hidung secara rutin
• Menutup hidung saat berada dilingkungan yang kotor
• Segera berobat ke dokter jika mengalami gangguan pada hidung

Lampiran 2

Rubrik penilaian saat Diskusi

Nama Siswa	Kerjasama		Keaktifan		Tanggung jawab
	1		2		3	1	2	3	1	2	3

Kriteria Penilaian

Kriteria	Bagus		Cukup	Kurang
	Skor
	3		2	1
Kerjasama	Berperan aktif dalam diskusi		Cukup berperan aktif dalam diskusi	Kurang berperan aktif dalam diskusi
Keaktifan	Aktif dalam mengemukakan ide/gagasan/ pendapat		Cukup aktif dalam mengemukakan ide/gagasan/ pendapat	Kurang aktif dalam mengemukakan ide/gagasan/ pendapat
Tanggung jawab	Bertanggung jawab terhadap tugas kelompok yang telah diberikan guru.		Cukup bertanggung jawab terhadap tugas kelompok yang telah diberikan guru.	Kurang bertanggung jawab terhadap tugas kelompok yang telah diberikan guru.

Diskusi

1. Gambarkan bagian-bagian hidung!
2. Jelaskan fungsi dari bagian-bagian hidung yang telah kalian gambar!
3. Bagaimana cara kerja hidung secara tepat?
4. Apa sajakah kelainan yang terjadi pada hidung
5. Bagaimana cara merawat hidung agar tetap sehat?

Pedoman Skoran

Skor perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal